روابط للدخول

أكاديميون يطالبون بتطوير المناهج المدرسية


سيف عبد الرحمن – الکوت

مازالت المناهج الدراسية للمراحل المتوسطة والأعدادية وصولا الى الجامعة متخلفة ولا تواكب التطور الذي يشهده العالم في جميع المجالات العلمية والمعرفية. عدد من الأكادميين في جامعة واسط يرون أن الوقت قد حان لتطوير تلك المناهج التي مازالت تشوه التاريخ وتمجد الأنظمة الشمولية وتعتمد على التلقين بعيدا عن اسلوب التحليل والتركيب والتفكير، مطالبين وزارة التربية بتشكيل لجان مختصة لوضع مناهج جديدة بالأستعانة بمناهج الدول العربية.

على صلة

XS
SM
MD
LG